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《和平与发展是时代的主题》教学设计

课程名称：和平与发展是时代的主题

授课对象：高中思想政治（或相关人文社科类课程）学生

课时安排：1课时（约45分钟）

一、教学目标

1.知识与技能：

*学生能够识记和平问题与发展问题的含义，理解和平与发展是当今时代的两大主题。

*学生能够分析和平问题与发展问题的重要性及其相互关系。

*学生能够认识到当前国际社会在维护和平、促进发展方面所面临的挑战与取得的成就，并能初步探讨解决全球性问题的途径。

*培养学生运用马克思主义立场、观点、方法分析国际热点问题的能力，以及信息获取、归纳概括和辩证思维能力。

2.过程与方法：

*通过案例分析、小组讨论、问题探究等方式，引导学生主动参与课堂，体验知识的形成过程。

*运用对比、归纳等逻辑方法，帮助学生梳理和平与发展的相关知识，把握其内在联系。

3.情感、态度与价值观：

*引导学生认识和平与发展对于人类社会进步的重要性，珍惜当前和平发展的国际环境。

*增强学生的国际视野和人类命运共同体意识，树立为维护世界和平、促进共同发展贡献力量的责任感。

*理解中国在推动世界和平与发展中的积极作用，增强民族自豪感和自信心。

二、教学重难点

1.教学重点：

*和平与发展是当今时代的主题。

*和平与发展的相互关系。

2.教学难点：