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- 2026-08-04 发布于北京
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《坐在最后一排》教学
这是一篇感人至深的文章，主要讲述一个极度自卑的小在班白老师
的帮助下，通过自己的努力，逐步建立了自信的故事。
从课程的整体设计来看，在课前想学生所想，寻找到了学生最难以理解且
又能抓住学生心理的句子，让学生感悟。课文中有这么一句“我这才发现，我以往的
愤愤不平和自暴自弃是多么无知和愚蠢。我的虚荣和脆弱让我受到的是罪有应
得……”其中提到的“愤愤不平、自暴自弃、虚荣、脆弱”不正是当代学生中普遍存
在的心理，而往往学生们又不能正视它们。
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