部编版六年级语文下册习作：写作品梗概教案.docxVIP

部编版六年级语文下册习作：写作品梗概教案.docx

部编版六年级语文下册习作：写作品梗概教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*使学生了解梗概的含义、特点及作用，初步掌握写作品梗概的基本方法。

*引导学生学会筛选、概括、提炼作品主要内容，能根据要求写出一篇结构完整、语言简练、忠实原作的作品梗概。

*培养学生独立阅读、分析作品和准确概括的能力。

2.过程与方法：

*通过示例分析、小组讨论、合作探究等方式，引导学生自主发现写梗概的规律。

*结合具体作品进行实践操作，在练习中掌握写梗概的方法。

3.情感态度与价值观：

*培养学生热爱阅读的习惯，提高文学素养。

*引导学生尊重原作，体会概括作品的乐趣，激发表达欲望。

二、教学重点与难点

1.教学重点：

*理解梗概的特点，掌握写梗概的基本方法（如：筛选主要信息、梳理情节脉络、用简洁语言概括等）。

*能抓住作品的主要内容、主要人物和核心事件进行概括。

2.教学难点：

*如何准确把握原作的主要情节和中心思想，避免遗漏关键信息或加入过多次要细节。

*如何用简洁、连贯的语言组织梗概，做到既忠于原作又简明扼要，不掺杂个人感受和评论。

三、教学准备

1.教师准备：

*多媒体课件：包含《鲁滨逊漂流记》（节选）及梗概例文，其他适合概括的短文或故事片段。