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华东师范大学《实验心理学》练习试题及答案(二).docx

华东师范大学《实验心理学》练习试题及答案(二)

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个备选项中，选出一个正确的答案，并将所选项前的字母填写在答题纸相应位置上。）

1.实验心理学中，旨在探讨心理现象因果关系的研究方法是（）。

A.观察法

B.调查法

C.实验法

D.测验法

2.在阈限测定实验中，如果被试倾向于采取“说是”的标准，即倾向于报告“有”感觉，则这种情况会导致（）。

A.漏报率增加，虚报率降低

B.漏报率降低，虚报率增加

C.击中率和虚报率都降低

D.击中率和虚报率都增加

3.某研究者想研究不同的教学方法（A、B、C）对学生学习成绩的影响，将三个班的学生随机分配到三种教学方法下。在这个实验中，教学方法属于（）。

A.被试变量

B.自变量

C.因变量

D.控制变量

4.斯蒂文斯定律指出，感觉量的大小与刺激量的乘方成正比，其数学表达式为（）。

A.S

B.S

C.Δ

D.R

5.在反应时（RT）实验中，唐德斯提出的减数法把反应时分为三类，其中基线时间对应的是（）。

A.简单反应时

B.选择反应时

C.辨别反应时

D.联想反应时

6.下列关于操作定义的描述中，错误的是（）。

A.操作定义是指将抽象的概念转化为可观测、可测量的具体指标或程序