2026年小学生行为习惯养成教育计划.docx

2026年小学生行为习惯养成教育计划

一、指导思想

以教育部《中小学德育工作指南》《义务教育课程标准（2022年版）》中关于学生行为习惯养成的相关要求为指导，立足小学生身心发展规律和年龄特点，将行为习惯养成教育贯穿教育教学全过程，聚焦学生日常生活、学习、交往、劳动四大核心领域，通过分层递进、系统推进的养成训练，培养学生符合新时代要求的道德品质和行为素养，为学生终身发展奠定坚实基础。结合我校2025-2026学年办学实际，制定本计划。

二、总体目标

本学年共38教学周，分三个学段推进养成教育，最终实现以下目标：全校1268名学生中，95%以上学生达到各学段行为习惯合格标准，80%以上中高年级学生