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高等教育心理学试题库含答案

一、单项选择题

1.教育心理学作为独立学科诞生的标志是（）。

A.1903年桑代克《教育心理学》的出版

B.1879年冯特在莱比锡建立第一个心理学实验室

C.1913年华生《行为主义者心目中的心理学》发表

D.1924年廖世承编撰的《教育心理学》出版

2.高等教育心理学的研究对象是（）。

A.高等学校学生的心理活动

B.高等学校教师的教学心理

C.高等学校教育情境中学生的学与教师的教的基本心理规律

D.高等学校的管理心理

3.根据皮亚杰的认知发展理论，大学生处于（）。

A.感知运动阶段

B.前运算阶段

C.具体运算阶段

D.形式运算阶段

4.艾里克森的人格发展阶段理论中，大学生正处于（）。

A.勤奋感对自卑感

B.自我同一性对角色混乱

C.亲密感对孤独感

D.繁殖感对停滞感

5.奥苏贝尔将学习动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，在大学阶段，起主导作用的通常是（）。

A.认知内驱力

B.自我提高内驱力

C.附属内驱力

D.自我效能感

6.提出了“先行组织者”教学策略的心理学家是（）。

A.布鲁纳

B.奥苏贝尔

C.加涅

D.维果茨基

7.在技能形成的练习曲线上，常见的现象是（）。

A.练习成绩直线上升

B.高原现象

C.练习成绩持续下降

D.练习成绩无规律波动

8.学习者利用