阅读教学设计:词汇学习与阅读策略训练.pdf

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教学内容

这是一堂课,课文内容是关于.

教学目标

⚫学生可以从课文中学些重要的词汇。

⚫学生可以更熟练地使用略读和扫读技巧。

⚫学生可以结合之前活动中学到的内容,在一分钟活动中表现得更好。

重点和难点

⚫帮助学生通过视觉辅助工具学些汇。

⚫帮助学生在一分钟活动中取得好成绩。

教学过程

步骤1:阅读前(5分钟)

1和短语老师解释学生需要知道一些词汇,这些词

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