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2026年上海教师招聘项目化课堂考题（附答案）

一、单项选择题（共10题，每题2分，总计20分）

2.11.根据上海市教育委员会2025年11月印发的《上海市义务教育项目化学习三年行动计划（2026-2028年）》要求，义务教育阶段项目化学习实施的课时占比应不低于学科总课时的（）

A.5%B.10%C.15%D.20%

答案：B。解析：文件明确提出2026年起全市义务教育阶段学校项目化学习学科融合课时占比不低于总课时的10%，高中阶段不低于8%，配套建立课时核算、教师工作量认定机制。

2.22.项目化课堂设计中，“驱动性问题”的核心特征是（）

A.具备明确标准答案，便于学生快速作答B.贴合真实情境，具有挑战性和探究价值

C.覆盖全部学科知识点，强化知识记忆D.由教师独立设计，不需要学生参与生成

答案：B。解析：驱动性问题是项目化学习的逻辑起点，需锚定真实生活或社会场景中的问题，无固定标准答案，能够激发学生持续探究欲，可由师生共同协商生成。

2.33.在跨学科项目化课堂“苏州河生态廊道公共座椅优化设计”中，符合“核心素养落地”要求的评价维度是（）

A.学生能准确背诵苏州河治理的历史时间节点B.学生能运用数学测量、美术设计、工程建模知识完成可落地的设计方案

C.学生能按小组分工完成教师分配的资料查找任务D.学生提交的设计报告字数达到200