基于学生批判性思维培养的高中政治辨析式教学模式创新研究论文.docx

基于学生批判性思维培养的高中政治辨析式教学模式创新研究论文

**摘要**

批判性思维是现代社会公民必备的核心素养，而高中政治学科作为培养学生理性思考与价值判断能力的重要阵地，其教学模式亟需突破传统单向灌输的局限。本研究聚焦辨析式教学，通过构建以问题驱动、思维碰撞为核心的教学框架，探索如何将批判性思维培养融入高中政治课堂。研究发现，辨析式教学能够有效激发学生的深度思考，提升其分析复杂社会问题的能力，并为教师提供更灵活的教学策略。本研究不仅为高中政治教学改革提供了实践路径，也为教育工作者理解批判性思维培养的内在逻辑提供了理论支持。

**关键词**

批判性思维；政治教学；辨析式教学；高中教育；教学模