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教师线上教学培训与管理制度

一、总则

（一）目的与依据

为顺应教育信息化发展趋势，提升教师线上教学素养与能力，规范线上教学行为，保障线上教学质量，促进教育教学模式创新，依据国家及地方关于教育信息化与线上教学的相关指导意见，结合本校实际，特制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于本校全体承担线上教学任务的教师，以及参与线上教学管理、支持与服务的相关人员。

（三）基本原则

1.需求导向，务实管用：培训与管理紧密围绕线上教学实际需求，注重解决实际问题，提升教师应用能力。

2.系统规划，分步实施：构建完整的线上教学能力培养体系，分阶段、有重点地推进培训与管理工作。

3.规范引领，质量为本：以制度规范线上教学各环节，确保教学过程有序、教学质量可控。

4.鼓励创新，持续发展：支持教师探索线上教学新模式、新方法，促进教师专业成长与线上教学质量的持续提升。

二、组织领导与职责

（一）学校层面

成立由校领导牵头的线上教学工作领导小组，统筹规划线上教学培训与管理工作。教务处（或教学管理部门）为具体执行部门，负责制定培训计划、组织实施培训、监督教学过程、评估教学效果、协调解决线上教学中出现的各类问题。信息技术部门负责提供必要的技术支持与保障，包括平台维护、技术咨询、资源建设等。

（二）教研部门层面

各教研组（或系部）是线上教学培训与管理的基层单位。教研组长（或系部主任）负责组织本单位教