小学二年级数学《用7、8的乘法口诀求商》核心知识清单(1).docxVIP

小学二年级数学《用7、8的乘法口诀求商》核心知识清单

一、课程定位与核心概念【基础】【重要】

本知识清单围绕“用7、8的乘法口诀求商”展开，隶属于小学数学二年级下册“表内除法（二）”单元。这部分知识是整册教材的核心内容之一，起着承上启下的关键作用。

（一）知识体系中的坐标

1、【基础】“表内除法”的进阶：学生在二年级上册已经学习了乘法口诀（包括7、8的乘法口诀），并在二年级下册第二单元“表内除法（一）”中掌握了用2—6的乘法口诀求商的基本方法2。本课是将这一方法推广到7、8的情形，是对“用乘法口诀求商”这一核心计算技能的巩固与拓展。

2、【重要】后续学习的基石：熟练运用7、8的乘法口诀求商，不仅是本单元后续学习用9的乘法口诀求商的基础，更是未来学习多位数除法（如三位数除以一位数）、小数除法以及分数运算的基石。它直接关系到学生运算能力的形成与发展49。

（二）核心概念与基本原理

1、【基础】除法与乘法的逆运算关系：除法是乘法的逆运算。这是理解用乘法口诀求商的根本原理。例如，乘法算式7×8=56表示7个8相加的和是56（或8个7相加的和是56）。那么，除法算式56÷8=?的本质就是“已知两个因数的积是56，其中一个因数是8，求另一个因数是多少”。这个未知的因数，正是乘法算式中的那个乘数，因此可以借助乘法口诀“七八五十六”找到它46。