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部编版语文一年级上册《bpmf》教案

一、教学内容

部编版语文一年级上册第一单元《汉语拼音》第二课《bpmf》

二、授课对象

小学一年级学生

三、课时安排

1课时

四、教学目标

（一）知识与技能

1.正确认读声母b、p、m、f，能够读准音，认清形，并能在四线三格中正确书写。

2.初步掌握声母b、p、m、f与单韵母a、o、i、u相拼的方法，能够正确拼读由这些声母和韵母组成的音节（两拼音节）。

3.认识3个生字“爸、妈、我”，能借助拼音正确朗读句子“爸爸，妈妈，我爱你们”。

（二）过程与方法

1.通过观察图片、联系生活实际、听辨发音等方式，引导学生主动参与学习，激发学习拼音的兴趣。

2.运用多种形式的朗读和拼读练习，如指名读、开火车读、小组读等，帮助学生掌握声母的发音和拼读技巧。

3.通过范写、描红、独立书写等环节，培养学生良好的书写习惯。

（三）情感态度与价值观

1.在学习过程中感受学习拼音的乐趣，培养对祖国语言文字的热爱。

2.通过学习生字“爸、妈”，渗透亲情教育，体会家庭的温暖。

五、教学重难点

（一）教学重点

1.声母b、p、m、f的正确认读和规范书写。

2.b、p、m、f与单韵母a、o、i、u组成的两拼音节的正确拼读。

（二）教学难点

1.区分声母b和p的形和音。

2.掌握两拼音节的拼读方法，做到准确、熟练。

六、教