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高中人教版生物必修三《稳态与调节》第三章《植物的激素调节》同步练习

前言

本章是《稳态与调节》模块的重要组成部分，主要探讨了植物生命活动调节的主要方式——激素调节。通过对生长素的发现、产生、运输、分布及其生理作用的学习，我们认识到植物激素在调节植物生长发育过程中的关键作用。同时，其他植物激素（如赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等）的协同与拮抗作用，共同构成了植物体内复杂而精细的调节网络。本同步练习旨在帮助同学们巩固本章所学知识，检验理解程度，提升运用所学知识分析和解决实际问题的能力。请在独立思考的基础上完成以下练习。

一、概念辨析与理解（选择题）

1.下列关于植物激素的叙述，错误的是（）

A.植物激素是由植物体内特定部位产生的微量有机物

B.植物激素不直接参与细胞代谢，而是对代谢起调节作用

C.植物激素都具有促进植物生长发育的作用

D.植物激素可以通过运输作用于靶细胞或靶器官

2.生长素的发现历程中，许多科学家做出了卓越贡献。下列关于生长素发现实验的叙述，正确的是（）

A.达尔文通过实验推测胚芽鞘尖端产生的“影响”可以透过琼脂片传递给下部

B.詹森的实验证明了胚芽鞘尖端产生的“影响”是一种化学物质

C.拜尔的实验是在光照条件下进行的，证明了胚芽鞘的弯曲生长是尖端产生的“影响”在其下部分布不均匀造成的

D.温特的实验中，将接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在切