小学六年级英语上册 Unit 6 Winter Vacation Period 2 Planning My Holiday Journey 教学设计.docxVIP

小学六年级英语上册Unit6WinterVacationPeriod2:PlanningMyHolidayJourney教学设计

??一、单元整体教学设计理念与定位

??本教学设计基于《义务教育英语课程标准（2022年版）》的核心素养导向，遵循“单元整体教学”原则，将语言知识、文化意识、思维品质和学习能力的培养融为一体。本单元主题为“WinterVacation”，属于“人与社会”和“人与自我”范畴，涉及假期生活、计划制定、文化体验及个人成长。本课时作为单元第二课时，承接第一课时“谈论假期活动意向”的基础，深化至“制定并阐述详细假期旅行计划”的综合运用层面。设计聚焦于从“知道要做什么”到“规划如何做、为何做”的认知进阶，通过项目式学习主线，引导学生在模拟真实情境中，整合运用目标语言进行有逻辑、有深度的表达与交流，培育其规划能力、跨文化理解力及批判性思维。

??二、教学前端分析

??（一）教材内容深度解构

??本课时核心语言材料围绕假期旅行计划展开，预期学生会接触到关于目的地、交通方式、活动安排、时间节点及缘由的综合性表述。教材通常以对话、短文或图表形式呈现基础框架。然而，为实现顶尖水准教学，教师需对教材进行创造性解构与拓展。重点不仅在于掌握“I’mgoingtovisit…”、“Iwillgothereby…”、“Iplanto…”等