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小学英语校本研修计划

一、研修指导思想

本学年小学英语校本研修工作，将以《义务教育英语课程标准》为指导，紧密围绕学校整体教学工作部署及英语学科发展需求。坚持立德树人根本任务，聚焦学生英语核心素养的培养与提升。通过理论学习与教学实践相结合、自主研修与同伴互助相结合、专题研讨与课题研究相结合的方式，引导教师更新教育理念，改进教学方法，提升专业技能，努力打造一支师德高尚、业务精湛、充满活力的小学英语教师队伍，为我校英语教育的可持续发展奠定坚实基础。

二、研修目标

1.更新教育理念：帮助教师深入理解新课标精神，准确把握小学英语教学的方向与要求，将核心素养理念融入日常教学的各个环节。

2.提升教学能力：通过对教学策略、课堂管理、活动设计、评价方式等方面的研修，切实提高教师的课堂教学实效和专业实践能力。

3.促进专业发展：引导教师养成自主学习、勤于反思的习惯，鼓励教师积极参与教研活动与课题研究，提升教育科研能力和个人专业素养。

4.优化教研氛围：营造积极向上、合作探究的教研文化，促进教师间的经验分享与共同成长，形成浓厚的英语教研氛围。

5.提高教学质量：通过研修，最终落实到学生英语学习兴趣的培养、学习习惯的养成和学业水平的提高上。

三、研修对象

本校全体小学英语教师。根据教师教龄、教学经验及发展需求，可适当划分不同研修小组或设定不同研修侧重，但整体研修活动面向全体。