初中七年级历史《青铜器与甲骨文》精品导学案.docx

初中七年级历史《青铜器与甲骨文》精品导学案

一、课程标准与核心素养锚定

（一）课标要求解读

本节课依据《义务教育历史课程标准（2022年版）》的内容要求，旨在通过物质遗存认识夏商周时期的社会风貌。学生需要通过本课学习，知道青铜器的铸造工艺、代表器物及分布特点；了解甲骨文的发现、造字特点和历史地位，理解青铜器与甲骨文所承载的早期中华文明内涵，以及其对于后世中华文明的深远影响。

（二）核心素养进阶目标

1、唯物史观：引导学生认识到生产力发展（如青铜铸造技术的出现）推动了社会变革与进步，理解物质文明与精神文明（文字）的辩证关系，初步树立“人民群众是历史的创造者”的观念，认识到青铜器和甲骨文是