小学美术人教版四年级下册第3课《“五谷”作画》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案.docxVIP

一、课题名称

《“五谷”作画》

二、授课年级

四年级下册

三、课时安排

1课时（40分钟）

四、教材分析

本课选自人教版小学美术四年级下册，属于“造型·表现”学习领域。课程旨在引导学生认识生活中常见的粮食作物，感受它们天然的色彩与形态之美，并尝试运用这些平凡的材料进行艺术创作。这不仅能锻炼学生的动手能力和造型表现能力，更能让他们在创作过程中体会劳动人民的智慧，培养节约意识和对传统文化的热爱。教材中呈现了多种用五谷杂粮制作的艺术作品，为学生提供了丰富的视觉体验和创作灵感，降低了创作的难度，激发了学习兴趣。

五、学情分析

四年级的学生已经具备了一定的观察能力、动手能力和初步的造型表现能力。他们对新奇的材料和创作方式抱有浓厚的兴趣，乐于尝试。日常生活中，学生对五谷杂粮并不陌生，但将其作为艺术创作材料进行细致观察和巧妙运用，对他们而言是一次全新的体验。这个年龄段的学生想象力丰富，思维活跃，但在构图的合理性和材料的取舍搭配上可能还需要教师的引导和帮助。

六、教学目标

1.知识与技能：认识几种常见的粮食作物（如大米、小米、红豆、绿豆、黄豆等），了解它们的天然色彩和外形特点。学习运用粘贴、排列等基本技法进行简单的五谷画创作。

2.过程与方法：通过观察、触摸、讨论、示范和实践等方式，引导学生感受五谷的质感与色彩，探索五谷粘贴画的制作步骤和方法。鼓励学生大胆想象，尝试运用不