第12讲特异性免疫-新高二生物暑假精品课(人教版2019选择性必修1)(原卷版+解析).docxVIP

第12讲特异性免疫

【学习目标】

1.举例说明特异性免疫中免疫系统对病原体的识别作用。

2.概述体液免疫和细胞免疫的过程和特点。

3.阐明特异性免疫是通过体液免疫和细胞免疫两种方式，针对特定病原体发生的免疫应答。

【问题探讨】

1.天气突然降温，某同学不停地打喷嚏，初步判断是感冒，身边的好朋友都劝她快去医院，但她坚持不去，说：“反正去不去医院、吃不吃药都得一周左右才能好。”她的话有道理吗？为什么？

2.什么是体液免疫？

3．什么是细胞免疫？

4.参与体液免疫的细胞中，哪些能识别抗原？哪个细胞一直没有接触过抗原？

5.B细胞活化需要两个信号和一个促进，两个信号和一个促进分别指什么？

4.讨论75页概念检测3题。

【课前预习】

一、免疫系统对病原体的识别

1.识别的原理：

①识别是自己的标签：人体所有细胞膜的表面都有作为身份标志的一组蛋白质—主要是(MHC)?。

②识别不是自己的标签：病毒、细菌等病原体也带有自身的身份标签——。

2.识别的工具：免疫细胞表面的。如下图所示：

【预习检测】

二、体液免疫

1．B细胞激活后可以产生抗体，由于抗体存在于体液中，所以这种主要靠抗体“作战”的方式称为体液免疫。

2．体液免疫过程

1.请结合P72-73页，用所给的词和箭头绘制体液免疫完整过程图

2.当再次