高效行动学习法攻略.pptVIP

利用行动学习，促进科学发展;;一、形势与挑战

;中国的深刻变化及挑战;世情、国情、党情的深刻变化;增长新本事;经受新考验;;中组部培训中心CTCSPMO;中组部培训中心CTCSPMO;为何选择行动学习作为抓手;;人才工作24字指导方针;怎样了解“人才优先”;怎样了解“以用为本”;不符合“以用为本”的现象;罗斯福论人才使用;二、行动学习的起源和含义;行动学习法的起源与发展;行动学习法在20世纪末的发展;行动学习法在实践中的利用;;GE的领导者行动学习;什么是行动学习法;行动学习的含义;从过程看行动学习;中组部培训中心CTCSPMO;中组部培训中心CTCSPMO;中组部培训中心CTCSPMO;;三、行动学习的核心理念;体验式学习循环

行动学习最主要的方面是行动和学习两者间的联系。通过对过去行动的反思，对外部世界，对我们自己，我们能够有一种清楚地了解。通过对学习的反思，我们能够构建未来的行动。

观察、对经验的反思，造成以新的方式了解经验的含义，造成新的了解，这一了解可造成新计划、新行动战略、新行动方式产生所需要的顿悟。这些计划引发了新的行动，这些行动在一定条件下产生成果及所造成的体验，能够是被我们所期望的或产生的后果与我们所期望的有相当大的不同。这种通过对