一年级音乐下册第6课《闪烁的小星星》教案人音版.docxVIP

一、课例背景与设计思路

《闪烁的小星星》是人音版一年级音乐下册第六课的一首经典儿歌。这首歌曲旋律简洁明快，节奏规整，歌词生动形象，非常符合低年级学生的年龄特点和认知规律。本课教学旨在通过听、唱、演、创等多种音乐活动，引导学生感受歌曲的意境美和旋律美，初步建立对音乐的兴趣，培养初步的音乐表现能力和审美能力。

本课设计将以“小星星”为主题线索，贯穿整个教学过程。通过情境创设，激发学生的学习兴趣；通过多听多模，帮助学生熟悉歌曲旋律与节奏；通过歌词记忆与情感体验，引导学生用自然、亲切的声音演唱歌曲；最后通过简单的肢体律动和乐器伴奏，丰富学生的音乐体验，培养其合作意识。

二、教学目标

1.情感态度与价值观：感受歌曲《闪烁的小星星》所描绘的夜空美景和星星闪烁的可爱形象，激发对大自然的热爱和对音乐的好奇心与兴趣。

2.过程与方法：在听听、唱唱、拍拍、跳跳、玩玩的过程中，初步感知歌曲的节拍、旋律，并能积极参与音乐活动。

3.知识与技能：

*初步学唱歌曲《闪烁的小星星》，能用自然的声音、准确的节奏演唱。

*认识四分音符和八分音符的节奏型，并能尝试用拍手、拍腿等方式表现。

*能根据歌曲内容做简单的模仿动作，尝试用打击乐器（如碰铃、三角铁）为歌曲伴奏。

三、教学重难点

*重点：学唱歌曲《闪烁的小星星》，感受歌曲的节拍和欢快活泼的情绪。

*难点：歌