2026年幼儿园数学组长工作计划.docx

2026年幼儿园数学组长工作计划

一、工作基础梳理与年度核心目标

（一）上年度工作复盘数据

2025年教研组覆盖全园12个班级（小班4个、中班4个、大班4个），共开展集体教研24次、专项磨课18次，组织教师技能竞赛3场，覆盖教师36人。全年幼儿数学核心素养阶段性测评结果显示：

1.小班数感达标率82%，较上年提升7个百分点，仍有18%的幼儿无法准确识别10以内数字、完成5以内实物对应计数；

2.中班逻辑思维达标率76%，较上年提升5个百分点，24%的幼儿无法完成简单分类、规律排序任务，空间方位认知偏差率达31%；

3.大班幼小衔接数学能力达标率79%，较上年提升8个百分点，21%的幼儿2