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小学语文部编版三年级第二单元教学计划

一、单元教材解读

本单元以“金秋时节”为主题，编排了《古诗两首》（《山行》《赠刘景文》）、《铺满金色巴掌的水泥道》《秋天的雨》《听听，秋的声音》四篇课文及一个口语交际“秋天来了”和习作“我们眼中的秋天”。这些内容从不同角度描绘了秋天的美景、丰收的喜悦以及秋天带给人的独特感受，语言生动优美，充满了生活情趣和儿童气息。

单元的语文要素是“运用多种感官观察周围事物，并体会其变化”。这是在低年级“留心观察”基础上的进一步提升，引导学生不仅要用眼睛看，还要用耳朵听、用鼻子闻、用手摸，多角度、多维度地感知事物，并尝试用文字把自己的观察发现和感受表达出来。本单元的学习，对于培养学生的观察力、想象力和语言表达能力具有重要意义，也为后续的习作打下坚实基础。

二、单元教学目标

（一）知识与技能

1.认识本单元要求会认的生字，掌握要求会写的生字，理解由生字组成的词语和重点句子的意思。

2.有感情地朗读课文，背诵指定课文（《古诗两首》《秋天的雨》部分段落）。

3.学习运用多种感官（眼、耳、鼻、手等）观察秋天的景物或事物，初步体会景物的变化和特点。

4.学习积累课文中的优美词句、精彩段落，并尝试在口头和书面表达中运用。

5.能围绕“秋天来了”的话题进行口语交际，做到说清楚、听明白，并能积极参与讨论。

6.能仿照课文的表达方式，用几句话或一段话写下