探索规律第1课时.pdf

3、探索规律第1课时

■教学内容

教科书86页例1、例2相关的课堂活动及练习。探索规律。

■教学提示

计算是用来帮助学生能较快较准地计算出大数目计算题的结果,在此

基础上发现各种规律。所以我认为计算只是本节课的一种辅助工具,而非

本课所学规律的重点。我们不要把计算神奇化,使得学生过分相信、依赖

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档