3.1 用连乘、连除两步计算解决问题 课件 2026秋新青岛版数学四年级上册.ppt

三绿色生态园——解决问题3.1用连乘、连除两步计算解决问题通过操作、观察，掌握利用连乘、连除列出综合算式，解决实际问题。经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的过程，体验列式方法的多样化，培养初步的抽象概括能力、动手实践能力、应用意识和创新意识，积累数学活动经验。在解决简单的实际问题中，体会数学与生活的密切联系。掌握分步列式或是利用综合算式解决实际问题，并能正确熟练地计算。（重点）理解并说出算列算式的含义。（难点）学习目标情境导入从图中，你知道了哪些数学信息？每行8盆。各摆了5行。三种颜色的花同样多。探索新知3种颜色的花一共摆了多少盆？你会解答