2026年学生劳动值日制度建设结构化试题（附答案）.docxVIP

2026年学生劳动值日制度建设结构化试题（附答案）

一、单项选择题（共10题，每题2分，总计20分）

1.根据2025年修订的《义务教育劳动课程标准（2022年版）》配套实施细则，中小学班级值日制度中，集体劳动时长占班级日常值日总时长的最低比例为：

A.40%B.50%C.60%D.70%

2.依据《全国中小学劳动教育实验区工作评估标准（2025修订）》，学生值日岗位职责清单需覆盖的核心场景不包括：

A.班级公共空间保洁B.教学设备辅助运维C.校园公共区域值守D.教师私人事务协助

3.针对初一学生设计值日轮值周期时，按照劳动能力进阶要求，最适宜的固定岗位轮值周期为：

A.1天B.1周C.1个月D.1学期

4.按照值日安全管理规范，下列劳动工具中严禁小学3年级及以下学生独立使用的是：

A.无尘板擦B.分类垃圾夹C.手持玻璃刮水器D.塑料洒水壶

5.值日评价体系中，过程性评价权重占比应不低于总评价权重的：

A.30%B.40%C.60%D.80%

6.针对特殊需要学生（肢体残障、过敏体质等）的值日安排，正确的做法是：

A.直接免除全部值日任务B.安排其承担适配性劳动岗位C.由同班同学代为完成其值日任务D.安排其作为值日监督人员不参与具体劳动

7.依据教育部2025年发布的《中小学生校内劳动