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三年级数学下册总复习第二课时数的运算教案北师大版.doc

三年级数学下册总复习第二课时数的运算教案北师大版.doc

    Page2

    数的运算

    其次课时

    教学目标

    会比较数的大小，依据肯定的情境，能够进展推断。

    进一步生疏分数和分数的意义，并会比较分数的大小。

    培育学生的规律推理力量和思维力量。

    教学重点

    会比较数的大小；理解分数的意义。

    教学难点

    理解分数的意义。

    教学过程

    一、稳固练习。

    1、书本第78页第6题。

    四位同学的体重分别是38千克、42千克、39千克、41千克，想一想，标出每位同学的体重。

    小兵：我比小芳重，比小军轻

    小丽：我比小芳轻。

    师：引导学生依据学生的话进展推断。

    从第一句话，我们可以推断：小军小兵小芳

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