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【新教材】译林版(三起)(2024)四年级上册英语Unit8Whatwewear教案
一、核心素养目标
(1)语言能力：能听、说、读、写【wear】【coat】
【sweater】【shirt】【skirt】【trousers】核心词汇，熟练运用
Whatdoyouwear?Iwear…句型询问并表达穿着，能简单交流服饰相关话题。
(2)文化意识：了解不同季节、场合的穿着习惯，培养整洁着装、合理搭配的意识，尊重不同的穿着风格。
(3)思维品质：通过观察服饰图片、结合季节搭配服饰，梳理服饰词汇逻辑，提升观察和简单表达逻辑能力
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