（共72页PPT）诗词五首.pptxVIP

古人曾言：“诗言志，歌永言。”优秀的诗歌作品都是真心话语，字字关情。本课所选的五首诗词都是传统名篇，表现了古代文人对时代和生活的认识，抒发了他们的思想感情和理想追求，至今读来，仍能给人很多启发。今天，我们一起学习一下吧！;;1.了解五首诗词的思想内容及艺术特色，能准确流畅地背诵这五首诗词。（重点）

2.结合作背景，理解诗词中寄寓的情感。（难点）

3.学习品析诗词中传情达意的艺术手法；培养热爱生活、热爱劳动的感情。（素养）;喧;饮酒（其五）;陶渊明（约365—427），东晋诗人。一名潜，字元亮，浔阳柴桑（今江西九江）人。散文《桃花源记》，辞赋《归去来兮辞》《闲情赋》等都很有名。有《陶渊明集》。;本诗大约作于晋安帝义熙十三年（417）间，是陶渊明的代表作。《饮酒》组诗共二十首，此为第五首。前有小序，说明全是醉后的作品，不是一时所写，并无内在联系，兴至挥毫，独立成篇。这首诗主要表现隐居生活的情趣，于劳动之余，饮酒致醉之后，在晚霞的辉映之下，在山岚的笼罩中，采菊东篱，遥望南山，此时情味，何其深永。;结庐/在人境，而无/车。;结庐在人境，而无车。

我把草屋建在人多聚居的地方，却没有车闹。;采菊东篱下，悠然见南山。

在房子东面的篱笆下采一朵菊花，悠闲自在地看见南山。;前四句构成这首诗的第一层次，大意是什么？反映了诗人怎样的心态？诗人运用了怎样的