2026年下半年中小学教师资格笔试教育知识与能力模拟卷（完整版）.docxVIP

2026年下半年中小学教师资格笔试教育知识与能力模拟卷（完整版）

一、判断题（每题2分，共20分）

1.《学记》是世界上最早的专门论述教育问题的著作，其成书时间晚于古罗马昆体良的《雄辩术原理》。

2.儿童的思维发展经历先具体形象后抽象逻辑的顺序，因此教师在教学中要遵循抓关键期的教育要求。

3.生产力发展水平决定着教育目的的性质和教育的领导权。

4.隐性课程的影响都是非预期的，因此不可能转化为显性课程。

5.教学过程的中心环节是帮助学生巩固所学知识，为知识运用打好基础。

6.孔子提出的“视其所以，观其所由，察其所安”的育人理念，体现了德育的因材施教原则。

7.学生在课堂上学习教师系统讲授的学科知识，从奥苏贝尔的学习分类来看属于有意义的接受学习。

8.初中生的认知发展普遍处于具体运算阶段，已经具备了守恒和可逆思维的能力。

9.学校心理辅导的目标分为两个层面，一是帮助学生调适当前的心理状态，二是引导学生寻求长远的发展。

10.班主任了解学生最基本的方法是谈话法，通过和学生面对面交流可以全面掌握学生的情况。

二、单项选择题（每题2分，共20分）

1.下列教育学家中，提出了“白板说”，主张人的发展完全来自后天的教育的是

A.卢梭

B.洛克

C.赫尔巴特

D.杜威

2.“蓬生麻中，不扶自直；白沙