原创力文档《统计学》
教学课件;;教学目的与要求
通过本章学习,认识统计在社会经济管理活动中的重要作用；理解统计特点和基本概念；熟悉统计的工作过程。;本章的主要内容;第一节
统计的产生与发展;一、统计的三个涵义;
统计作为一种活动，
距今已有五六千年的历史。它是社会
实践发展到一定阶段的产物，
是社会经济管理的需要。
;为掌握国情国力，秦国宰相商鞅
的《商君书》“去强”篇中指出:
“强国知十三数:
竟内仓（1）府（2）之数；壮男（3）壮女（4）之数；老（5）弱（6）之数；官（7）士
《统计学》
教学课件;;教学目的与要求
通过本章学习,认识统计在社会经济管理活动中的重要作用；理解统计特点和基本概念；熟悉统计的工作过程。;本章的主要内容;第一节
统计的产生与发展;一、统计的三个涵义;
统计作为一种活动，
距今已有五六千年的历史。它是社会
实践发展到一定阶段的产物，
是社会经济管理的需要。
;为掌握国情国力，秦国宰相商鞅
的《商君书》“去强”篇中指出:
“强国知十三数:
竟内仓（1）府（2）之数；壮男（3）壮女（4）之数；老（5）弱（6）之数；官（7）士
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