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第5课时 欣赏与设计 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.pptx

第5课时 欣赏与设计 课件 2026秋新北师大版数学六年级上册.pptx

    二圆;;情境引入;情境引入;说一说，这些图案是怎样形成的？(教材P19);探索新知;探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：你怎样观察图案的组成呢？;分析图案的组成要先明确组成图案的基本图形，然后分析基本图形之间的联系、画法以及位置摆放。;看一看，下面的图案是怎样画出来的？试着画一画。(教材P19);探索新知;探索新知;探索新知;想一想，说一说：

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