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小学四年级上册疫情防控安全教学计划

一、指导思想

本教学计划以国家及地方关于学校疫情防控工作的各项指示精神为指导，紧密结合小学四年级学生的年龄特点和认知规律，将疫情防控知识与日常行为规范教育相结合，旨在帮助学生树立正确的健康观念，掌握科学的疫情防控方法，养成良好的卫生习惯和生活方式，增强自我保护意识和能力，为创建平安、健康、和谐的校园环境奠定坚实基础。教学过程中，注重理论与实践相结合，引导学生在体验和互动中学习，真正将防疫知识内化为自觉行动。

二、教学目标

（一）知识与技能

1.初步了解新冠病毒的基本知识，知道其主要传播途径和常见症状。

2.掌握正确的个人防护方法，如规范佩戴口罩、七步洗手法、咳嗽礼仪、保持社交距离等。

3.了解校园内疫情防控的基本要求和流程，如晨午检、因病缺课上报、错峰活动等。

4.学会辨别疫情相关信息的真伪，不轻信、不传播谣言。

5.掌握基本的健康生活技能，如合理膳食、规律作息、适度锻炼等，提高自身免疫力。

（二）过程与方法

1.通过观看视频、图片、情景模拟、小组讨论等多种形式，激发学生学习防疫知识的兴趣。

2.引导学生在实践操作中掌握防护技能，如模拟佩戴口罩、练习七步洗手法。

3.鼓励学生积极参与防疫主题活动，如制作防疫手抄报、编写防疫儿歌等，提升综合运用知识的能力。

（三）情感态度与价值观

1.认识到疫情防控的重要性，增强