盐类的水解-市教学能手课课件.pptVIP

第三节盐类的水解;知识目标

1、理解盐类水解的实质；

2、掌握盐类水解的规律。

能力目标

1.通过分组实验培养观察能力与分析思维能力。

2.实验引导,学会以问题为中心的学习方法，学会发现问

题、解决问题的方法。

3、加深理解实践→认识→再实践→再认识的辨证唯物主

义的思维方法

情感目标

通过一些实验和科学探究过程，增强探索化学反应原理

的兴趣，树立学习和研究化学的志向。;■水呈中性；;第一幕寻找规律;选择合适的方法，测出所给三种盐溶液的酸碱性

pH试纸、石蕊试液、酚酞试液

A组：NH4Cl、CH3COONa、NaCl溶液

B组：Al2(SO4)3、Na2CO3、KCl溶液

C组：(NH4)2SO4、NaHCO3、KNO3溶液。;;盐溶液;（1）在农业中大量施用铵肥(如：硫酸

铵)会导致土壤酸化，为什么？;第二幕探究原因;写出生成CH3COOH的化学方程式？;NH4Cl=NH4++Cl-

H2OOH-+H+;规律总结;课堂测试：;2:氯化铵溶液中C(NH4+):C(Cl-)的比值