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深圳市七年级语文部编版初一上册《最后一课》（新课标单元整体教学设计+课时教学设计）

第一部分：单元整体教学设计

本单元以部编版初一上册《最后一课》为核心教材，共安排了2个课时。单元主题是“爱国情怀”，旨在通过学习法国沦陷区一所乡村小学的最后一堂法语课，让学生体会小弗朗士的爱国情感，培养学生的爱国情怀和民族自豪感。

一.课标要求

《最后一课》是部编版初一上册的一篇课文，体现了语文学科的核心素养，包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面。本单元的主题“爱国情怀”属于情感态度与价值观的范畴，旨在培养学生的爱国情感和民族自豪感。

新课标要求通过本单元的学习，培养学生具备以下能力和意识：

1.理解课文内容，把握人物形象和小弗朗士的爱国情感；

2.提高阅读理解能力，能够分析课文中的象征手法和情感表达；

3.培养学生的情感态度，激发爱国情怀和民族自豪感；

4.学会欣赏文学作品，提高审美鉴赏能力；

5.传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族文化自信。

二.单元内容分析

《最后一课》是法国作家都德的代表作，讲述的是普法战争后，法国战败，割让了阿尔萨斯和洛林两地，德国占领了这里，并强行推行德语，禁止Frenchinschoolsintheoccupiedterritory.故事发生在法国沦陷区一所乡村小学，主人公是小弗朗士。他在最后一堂法语课上