【教学设计】第七单元大单元设计《体会想象之美》.docVIP

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  • 2026-08-03 发布于云南
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【教学设计】第七单元大单元设计《体会想象之美》.doc

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体会想象之美

一、单元解析

1.本单元以“想象”为主题,编排了《古诗二首》《雾在哪里》《雪孩子》三篇课文,侧重引导学生体会想象之美。《古诗二首》中的想象令人入情入境;《雾在哪里》是一篇童话故事,想象充满童趣;《雪孩子》也是一篇童话故事,其想象美好纯真。本单元课文故事情节生动,充满儿童情趣,从不同方面体现出想象的美好,深受学生喜爱。

2.单元要素

本单元语文要素是“展开想象,获得初步的情感体验”,《义务教育语文课程标准(2022年版)》第一学段“阅

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