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北师大版三年级数学学科竞赛计划

一、指导思想

以《义务教育数学课程标准》为指导，紧密围绕北师大版三年级数学教材内容，注重基础知识与基本技能的考察，突出数学思想方法的渗透，强调数学与生活的联系。坚持趣味性、基础性、挑战性相结合的原则，激发学生学习数学的内在动力，培养学生的逻辑思维、空间想象、数据分析以及运用所学知识解决实际问题的能力，促进学生数学核心素养的全面发展。

二、竞赛目标

1.巩固基础，深化理解：引导学生系统梳理和巩固三年级所学数学知识，加深对基本概念、公式、法则的理解与运用，查漏补缺，夯实数学基础。

2.激发兴趣，培养习惯：通过富有挑战性和趣味性的竞赛题目，激发学生学习数学的浓厚兴趣，培养学生严谨细致的审题习惯、规范清晰的书写习惯和勤于思考的探究习惯。

3.发展思维，提升能力：鼓励学生运用不同的策略解决问题，培养学生的观察力、分析力、推理能力、空间观念和初步的抽象概括能力，提升其数学思维的灵活性和深刻性。

4.发现特长，激励先进：发现具有数学潜能的学生，为他们提供展示和发展的机会，树立学习榜样，激励全体学生积极向上，共同进步。

三、竞赛对象

三年级全体学生（可根据实际情况，先进行班级选拔，再确定最终参赛名单）。

四、竞赛时间安排（示例）

*宣传动员阶段：第X周（通过班会、数学课等形式进行动员，明确竞赛意义和要求）

*赛前准备与辅导阶段：第X周至第