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2026级成都一诊理科数学

一、成都一诊理科数学的定位与核心考查目标

成都一诊历来被视为高考前最重要的模拟测试之一，其命题严格遵循最新的课程标准和高考评价体系要求，在难度、区分度和考查范围上力求贴近高考。对于理科数学，其核心考查目标主要体现在以下几个方面：

首先，注重基础，突出主干。一诊试题会全面覆盖高中数学的核心知识模块，如函数与导数、三角函数与解三角形、数列、立体几何、解析几何、概率统计、不等式、复数、算法初步等。其中，函数与导数、立体几何、解析几何、概率统计等主干内容通常会占据较大分值，考查学生对基本概念、基本原理、基本方法的理解和掌握程度。

其次，能力立意，强调综合。试题在考查基础知识的同时，更侧重于对学生数学学科核心素养的考查，即数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析能力。这意味着单纯的记忆和模仿难以应对，需要学生能够综合运用所学知识分析问题、解决问题，并能在新的情境下进行迁移和应用。

再次，关注创新，联系实际。近年来，无论是高考还是地方模拟考，都越来越注重试题的创新性和应用性。成都一诊也不例外，可能会出现一些背景新颖、设问灵活的题目，旨在考查学生的探究能力和创新意识，引导学生关注数学与生活、科技发展的联系。

二、分阶段备考策略与重点

针对成都一诊的特点，备考过程应科学规划，分阶段有序推进，力求实效。

（一）一轮复习后期：巩固深化，构建网络

成都一诊通