五年级科学上册光第5课光与热教学建议教科版.doc

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第5课光与热

〔一〕背景和目标

从第5课开头，将争论光与热的关系，这里的“光”主要是指太阳光。很多光源在发光的同时也在发热，比方白炽灯、蜡烛、太阳。学生都有这样的亲身体会：冬日，太阳底下暖洋洋的；夏日，树荫底下比阳光下凉快；手靠近点燃的蜡烛，有热的感觉。但是光和热有什么关系呢？学生不肯定很清楚。本课重点指导学生生疏阳光的强弱和温度的关系，以及怎样才能得到更多的光和热。

本课内容分为两局部。第一局部指导学生探究“光的强弱与温度”的关系；其次局部知道利用凹面镜和凸透镜能会聚光线。

科学概念

●很多光源在发光的时候也在发热。

●太阳给我们带来光明的同时，也给我们带来了