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《化学实验探究教学与高中生探究能力培养》论文

**摘要**

化学实验探究教学是培养高中生科学探究能力的重要途径。本文通过分析化学实验探究教学的实践意义，结合高中生探究能力的发展特点，探讨如何通过实验设计、问题引导和合作学习等方式，有效提升学生的观察能力、分析能力和创新思维。研究表明，科学合理的实验探究教学能够激发学生的学习兴趣，培养其自主探究的习惯，为其终身学习奠定基础。

**关键词**

化学实验探究教学；高中生；探究能力；科学素养；教学策略

**一、引言**

化学是一门以实验为基础的学科，实验探究教学不仅是传授化学知识的重要手段，更是培养学生科学探究能力的关键环节。在高中化学教育中，如何通过