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小学科学实验：校园雨水收集系统制作与功能探究论文

**摘要**

本论文以小学科学实验为切入点，探讨校园雨水收集系统的制作与功能探究。通过分析校园环境与水资源利用的现状，结合科学教育实践，提出构建雨水收集系统的教育意义与实践价值。论文从校园雨水资源化利用的必要性、科学实验与环保教育的融合两个维度展开，旨在通过具体案例与实验设计，提升小学生的环保意识与科学探究能力。研究结果表明，校园雨水收集系统不仅能够有效利用水资源，还能成为科学教育的重要载体，促进学生的全面发展。

**关键词**

小学科学实验；雨水收集系统；校园环境；水资源利用；环保教育

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###一、背景分析

####（一）校园雨水资