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- 2026-08-03 发布于江苏
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会计学1不等式表示(biǎoshì)的平面区域第一页,共21页。第1页
一、引入本班计划用少于100元的钱购置单价分别(fēnbié)为2元和1元的大、小彩球装点学校运动会的会场,依据需要,大球数不少于10个,小球数不少于20个,请你给出几个不同的购置方案?第1页/共21页第二页,共21页。第2页
二、新知(xīnzhī)探究:1、建立(jiànlì)二元一次不等式模型(1)引入问题(wèntí)中的变量:设购置大球x个,小球y个。(2)把文字语言转化为数学符号语言:少于100元的钱购置大球数不少于10个(3)抽象出数学模型:购置方式应满足的条件:小球数不少于20个,,第2页/共21页第三页,共21页。第3页
学习(xuéxí)目标1.知识目标:能作出二元一次不等式(组)所示平面区域;会把若干直线围成的平面区域用二元一次不等式组表示.2.能力目标:培养学生(xuésheng)用数形结合思想分析问题、处理问题的能力;3.情感目标:体会数学的应用价值,激发学生(xuésheng)的学习爱好.第3页/共21页第四页,共21页。第4页
看下面的不等式:在这四个不等式中,前两个不等式的共同点是①含有两个未知数②未知数的最高次数(cìshù)为1,我们称这么的不等式为二元
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