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小学科学新教科版四年级上册第一单元4.pdf

小学科学新教科版四年级上册第一单元4.pdf

    4.空气有质量吗

    【教材分析】

    本课是小学三年级/四年级空气单元核心探究课，承接前一课“空气能占据空间”，聚焦空

    气看不见、摸不着但是否具备质量这一核心问题。教材以篮球打气生活化场景引入猜想，设计简

    易天平皮球对比实验，通过打气、加绿豆平衡、量化空气质量三步探究，配套录单、研讨问题

    与生活拓展实验。教材遵循“提出猜想一动手验证一量化测量一交流归纳一生活延伸

    科学探究逻辑，用具象天平、绿豆把无形空气的质量转化为可见、可计量物质，帮助学生建立“空

    气是有质量的物质”核心科学观念，为后续空气重

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