送教上门家校共育工作计划.docxVIP

送教上门家校共育工作计划

一、指导思想

本计划以国家教育方针政策为指导，立足特殊儿童少年的身心发展特点与实际需求，坚持“儿童为本、特教特办、精准施教、家校协同”的原则。旨在通过系统化、个性化的送教上门服务，结合有效的家校沟通与合作，最大限度地开发特殊儿童的潜能，促进其认知、情感、社交及生活自理能力的全面发展，帮助他们融入家庭、融入社会，共享教育公平与阳光。

二、工作目标

1.学生发展目标：针对每名送教学生，制定并实施个性化教育方案，使其在原有基础上获得适宜的知识技能、生活适应能力及社会交往能力的提升，培养积极乐观的生活态度。

2.家校合作目标：建立畅通、互信、高效的家校沟通机制，提升家长对特殊儿童教育的认知水平与辅导能力，形成教育合力，共同为学生成长提供支持。

3.送教服务目标：规范送教上门服务流程，提高送教内容的针对性与实效性，探索可持续、可推广的送教上门家校共育模式。

三、主要任务与措施

（一）精准摸排，建立个性化档案

1.深入了解：通过与家长访谈、查阅医疗记录、观察学生日常表现等方式，全面了解每名送教学生的生理状况、心理特点、兴趣爱好、现有发展水平及家庭教养环境。

2.建档立卡：为每名学生建立详实的个人成长档案，内容包括基本信息、评估资料、教育目标、教学计划、进展记录、家校沟通记录等，并根据实际情况动态更新。

（二）科学制定与实施个性化教育方案（IEP）