6.4 积的近似值 课件 2026秋新青岛版数学五年级上册.pptx

六今天我当家——小数乘法6.4积的近似值

1.结合人民币“分”的实际使用场景，理解用“四舍五入法”对小数乘法的结果保留两位小数的意义，能根据实际需求正确求积的近似数。（重点）2.感受小数乘法在购物、消费等生活场景中的应用价值。学习目标

情境导入

探索新知

探索新知

探索新知答：买这条鲅鱼需要付31.37元。

学习完本节课，你有什么收获？课堂小结

课堂小结2.在生活中，根据需要可以用“四舍五入”法取近似值。积的近似值1.在收付款时，通常只算到“分”，因此结果保留两位小数。

随堂小练1.（教材第88页练习应用第1题）5.72×2.6=14.872≈14.87（元）答：