新北师大版二年级上册数学买文具教案.docxVIP

一、教学内容

新北师大版二年级上册数学，《买文具》（认识人民币及简单计算）

二、教学目标

1.知识与技能：结合购物情境，认识小面额人民币，了解元、角、分之间的关系。能正确辨认不同面额的人民币，会进行简单的元、角、分之间的换算。能运用所学知识解决简单的购物问题。

2.过程与方法：通过观察、操作、合作、交流等活动，经历认识人民币和解决购物问题的过程，培养初步的观察能力、动手操作能力和简单的推理能力。在模拟购物活动中，体验数学与生活的密切联系，积累购物经验。

3.情感态度与价值观：感受数学在日常生活中的作用，激发学习数学的兴趣。培养爱护人民币、勤俭节约的意识。在解决实际问题的过程中，获得成功的体验，树立学习自信心。

三、教学重难点

1.教学重点：认识小面额人民币（1角、5角、1元、5元、10元等），掌握元、角、分之间的进率（1元=10角，1角=10分）。

2.教学难点：理解元、角、分之间的换算关系，并能运用这些关系进行简单的购物计算和找零。

四、教学准备

1.教师准备：多媒体课件（包含各种文具图片及价格、人民币图案）、不同面额的人民币学具（或实物票样）、文具实物（如铅笔、橡皮、尺子、文具盒等）、价格标签。

2.学生准备：学生每人一套人民币学具（可提前让学生在家与家长一起制作或准备）、练习本、铅笔。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

1.谈话引入：