原创力文档5.设计我们的乐器
【教材分析】
本课是声音单元工程实践课，依托声音高低、强弱相关科学知识，设置“自制乐器演奏《小
星星》6音旋律”真实工程任务。教材依次给出任务要求、评价标准、设计方案模板、制作实施
流程，完整呈现工程设计流程：明确任务一设计方案一动手制作一评价改进。
本课融合声学知识与手工工程实践，引导学生运用“改变振动部件长短、松紧、细改变音
调”的科学原理，利用木板、橡皮筋、塑料吸管等身边材料制作乐器，落实工程设计完整
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