2026年幼儿园秋季个人工作计划
一、班级基础学情分析
我所带的中二班现有幼儿32人,其中男生17人、女生15人,经过小班一学年、中班第一学期的适应与培养,幼儿发展呈现清晰的分层特征:
1.生活自理能力:81%(26人)的幼儿能够独立完成穿脱衣物、整理个人物品、自主进餐如厕,13%(4人)仅能完成简单自主活动,需要教师辅助整理衣物,另有6%(2人)存在进餐速度慢、主动如厕意识弱的问题。
2.语言表达能力:75%(24人)能够连贯讲述100字以内的生活见闻,主动提问表达需求,19%(6人)可以表达短句但词汇量不足,6%(2人)存在不敢主动表达、发音模糊的问题。
3.社会交往能力:69%(2
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