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2026年学习教育工作进展自查报告

一、自查工作总体开展情况

本年度学习教育工作严格按照《全国教育事业第十四个五年规划》收官阶段要求、地方教育主管部门年度工作部署，聚焦“立德树人根本任务落实、终身学习体系构建、教育数字化转型、教育公平兜底、教育质量提升”五大核心目标，于2026年10月15日至11月5日开展全面自查。自查覆盖学前教育、义务教育、高中阶段教育、职业教育、高等教育、社区继续教育6个学段，涉及全市12个区县、1872所公办及民办教育机构、32个社区教育中心，共发放调查问卷12.6万份，访谈师生、家长、教育工作者2137人次，核查政策落地台账、经费使用凭证、教学质量监测数据等核心资料4723份，累计梳理工作成效12项、查摆问题6类、制定整改措施18条，形成本自查报告。

二、2026年学习教育工作核心进展

（一）立德树人根本任务落实落地

一是思政教育一体化体系全面建成。统筹编写覆盖学前到高等教育的《地方思政教育一体化教学指导手册》，明确各学段思政教育目标：学前阶段侧重习惯养成与爱国主义启蒙，义务教育阶段侧重道德规范与国情认知，高中阶段侧重理想信念与责任担当，高等教育阶段侧重价值引领与使命践行。全市累计打造市级思政示范课程127门、“大思政课”实践教学基地42个，其中红色文化实践基地11个、生态文明实践基地8个、科技创新实践基地15个、乡村振兴实践基地8个，全年组织思政实践活动