(2026年)届广东省珠海市重点中学高三压轴卷语文试卷含解析.docxVIP

(2026年)届广东省珠海市重点中学高三压轴卷语文试卷含解析

现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）

阅读下面的文字，完成1～5题。

材料一：

粤港澳大湾区文化融合的核心在于“同根同源”的文化认同，而珠海作为大湾区西岸的核心城市，其文化特质兼具岭南文化的厚重与海洋文化的灵动。从淇澳岛的抗英炮台到唐家古镇的岭南民居，从斗门水上婚嫁到横琴粤澳深度合作区的多元业态，珠海的文化版图始终在“传承”与“创新”的张力中拓展。文化融合并非简单的文化叠加，而是在尊重各区域文化主体性的基础上，构建起一种互鉴共生的文化生态。这种生态的形成，既依赖于历史文脉的自然延续，也离不开政策引导下的主动建构。珠海近年来推出的“湾区文化行”系列活动，以非遗展示、学术研讨、文创交流为载体，打破了地域文化的壁垒，为大湾区文化融合搭建了具象化的平台。

材料二：

在粤港澳大湾区文化融合的语境下，珠海的角色并非仅仅是文化的“中转站”，更是文化创新的“试验田”。横琴粤澳深度合作区的文化产业园，吸引了大量澳门文创企业入驻，通过“粤澳联手”的模式，将澳门的时尚设计与珠海的制造优势相结合，催生了一批兼具文化内涵与市场价值的文创产品。这种“产业赋能文化”的路径，不仅为传统文化的活化提供了经济支撑，也为文化融合找到了可持续的发展动力。同时，珠海高校与澳门高校在文化研究领域的合作愈发紧密，联合开展的“岭南海洋文化溯源”课题，通过田野调查、文献