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- 2026-08-04 发布于贵州
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第21讲读后续写
1.了解读后续写的解题方法与技巧。
2.进行读后续写真题训练。
读后续写的阅读材料一般以350词以内的记叙文和夹叙夹议文为主,偶有少量议论文。考生要在此文的后面续写约150词左右的文字与前文构成一个完整的故事。要求考生续写的部分多是故事发展的高潮或结局。情节曲折跌宕,线索性和逻辑性较强。读后续写不是随心所欲地写,而是要在所给段落开头和所标出关键词的帮助下完成续写部分。其中,段落开头语与传统写作中的开头语类似,在某种程度上引导你的思路向某个方面发展,所续写部分不能脱离各自的段落开头语另起炉灶,要在其基础上进行拓展发挥。
读后续写要求读写并重,续写部分不偏离主题,续写部分的思路和内容并不一定是唯一的,考生可根据自己对上文材料的理解,对文章的结尾做出不同的诠释。浙江省作为高考综合改革的试点省份,从2016年10月份开始,正式启动外语科目一年两考试,其中英语学科高考书面表达部分除应用文写作外,首次引入了读后续写和概要写作两种新的写作题型,并在不同考试中不定期交替使用。浙江卷中读后续写题型与全国新高考I卷中读后续写不之处在于,浙江卷中读后续写有给出10个画线关键词语,要求考生在写作时至少使用其中5个。题材内容贴近生活,关注社会热点,与中学生的学习、生活密切相关。从试题结构看,读后续写评价的是书面理解能力和书面表达能。因此,在写作之前,首先读懂文本,理清故事情节,然后构思故
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